Projecte

Proyecto individual


Fechas de realización y tutorización virtual del proyecto a petición de los alumnos:

 ** 2-6 agosto 9-13 agosto **
 * Alicia Salcedo
 * Stefano Infante
 * Joaquin Ferrer
 * Xelo Puig
 * Maria Santamaria
 * Paco García
 * Ismael Fernández
 * Tomás Martí
 * Isabel Salas
 * Sandra García


 * 16-20 agosto 23-27 agosto **
 * Sonia Estela
 * Pau Reig Polop
 * Victor Andrés

<span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Horas de realización y tutorización virtual del proyecto: 20 horas

<span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;"> El esquema del taller puede ser este, o el que creáis conveniente dependiendo de las características que le deis a vuestro proyecto


 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">A quién va dirigido
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Objectivos
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Contenido
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Metodología
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Recursos
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Temporalitzación

<span style="color: #cc6633; font-family: Verdana,sans-serif;">** Procedimiento: **

<span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;"> Iréis trabajando en su proyecto de manera que la tutora pueda ir viendo el trabajo realizado y por donde está encaminando el proyecto. Hay una página creada para cada proyecto en la wiki

<span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;"> Si hay dudas las consultas por escrito a través de correos privados con la tutora desde la ning.

<span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;"> Si ella tiene que hacerse alguna recomendación, corrección y / o resolver alguna duda, ya se pondrá en contacto con cada uno de vosotros. <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;"> Una vez finalizado el proyecto, lo convertiremos en un PDF y lo colgaremos, proyecto ya cerrado, en la wiki

<span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Si queréis usar algún tipo de presentación tipi Isuu, no hay problema, pero colgarlo también en PDF

<span style="color: #cc6633; font-family: Verdana,sans-serif;">** Proyecto **

<span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;"> .../“ // Los perfiles de usuarios que menos permeables son la incorporación de la sociedad de la información están formados por las personas que tienen más de 45 años (a partir de los 65, el distanciamiento es mayor), las mujeres, los que tienen estudios bajos, las amas de casa y las personas jubiladas. La falta de interés y de conocimientos son los principales motivos que declaran al hecho de no utilizar estas tecnologías”/... //

<span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;"> Fuente: " [|__Penetración y uso de las TIC en la población__] " realizado por El Observatorio (Información Socioeconómica de Gandia y la Safor.) De 2007. ( [|__PDF que podéis encontrar en la página web del Observatorio__] )

<span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;"> Nota: No tendremos en cuenta que está redactado el año 2007 y deberán datos y situaciones que deberán sido modificadas, porque no afecta al principio en que basaremos el proyecto: Lo que hay que ver es que a partir de un informe que se hace desde de un organismo público de la ciudad, se refleja una situación y trataremos de proponer soluciones.

<span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;"> A partir de este dato objetivo, veremos cómo situarnos con los ojos bien abiertos ante esta situación y pensar cómo podemos como facilitadores/as de centros de conocimiento, promover el desarrollo de proyectos creativos con esta parte de la población.


 * 1) <span style="color: #cc6633; font-family: Verdana,sans-serif;">** Primer paso ** <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">** : ** El análisis del Observatorio plantea unas necesidades (brecha digital) y un contexto donde experimentar (taller de iniciación NTIC, diseñado por vosotros)
 * 2) <span style="color: #cc6633; font-family: Verdana,sans-serif;">** Segundo paso ** <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">** : ** Una vez diseñado el taller, el colectivo de artistas locales lo "mira" y aporta ideas, nuevas visiones, nuevos materiales ... (Nos convertimos en artistas y rediseñamos cada uno de nosotros)
 * 3) <span style="color: #cc6633; font-family: Verdana,sans-serif;">** Tercer paso ** <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">** : ** Iniciar la investigación conjunta que dará paso al prototipo (se realiza el taller y facilitadores, artistas, usuarios trabajan conjuntamente en todas las modificacipons que el día a día con usuarios nos vaya indicando) Este paso lo dejamos latente.

<span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif;">Cuando hemos realizado el paso 1 y 2, ya tenemos el prototipo. En esta fase termina, de momento, tu proyecto. Con este prototipo se haría el taller y se modificaría en función los usuarios/as.

<span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">** Sector_1 ** (*)
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Mayores de 45 años
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Mujeres amas de casa
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Nivel bajo de estudios
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Jubilados


 * <span style="color: #cc6633; font-family: Verdana,sans-serif;">Sector_2 **<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> (*)
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Músicos
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Escultores
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Pintores
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Escritores
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Fotógrafos
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Grafitteros
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Dibujantes de cómics

<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">(*) Tenéis que pensar, ponerse en la piel de los dos colectivos y elaborar los dos talleres.

<span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif;">A partir de estas premisas, tenéis que:

<span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif;">Desarrollar un prototipo de taller de formación básica en NTIC, para la población descrita en el Sector_1, a través de la co creación y aprendizaje colaborativo.

<span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif;">El taller será diseñado por vosotros. Una vez diseñado, el Sector_2 de la población, pasará su mirada y el rediseñará utilizando todo el conocimiento del área de su interés.

<span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif;">El taller estará diseñado para impartir en 36 horas en módulos de 1,5 horas 2 días por semana, 12 semanas Una vez finalizado el taller estas son las habilidades que los alumnos deben tener alcanzados:
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">¿Cómo funciona el ratón
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Utilizar el teclado
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Que son las iconos
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Crear nuevas carpetas
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Guardar material dentro de las carpetas
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Guardar material dentro lápiz memoria
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">¿Cómo abrir los programas
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Conocer las posibilidades de Internet.
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Entender el concepto de navegador y sus elemento básicos.
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Poder entrar directamente a una web conociendo su dirección.
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Entender el concepto y la necesidad de utilizar un buscador.
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Conocer la dirección de algún buscador y poder acceder en cualquier circunstancia.
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Realizar una búsqueda, interpretar los resultados y acceder a la información buscada.
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Buscar imágenes y poder dejarlas en el ordenador.
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Realizar una búsqueda avanzada.
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Escribir con el teclado con una mínima fluidez y conocer las teclas más importantes.
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Poder utilizar el ratón con facilidad.
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Conocer los botones, la rueda, como hacer click y doble click.
 * <span style="font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Abrir y cerrar programas.
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Mover y cambiar el estado de una ventana.
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Abrir una cuenta de correo electrónico gratuito tipo gmail.

<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Tendremos así un taller de formación para un sector de la población, visto enriquecido con la mirada de otro sector.

<span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif;">Objetivos:


 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Facilitar dinámicas ciudadanas destinadas a fomentar la mayor participación de un sector de la población, que por diferentes motivos se mantiene alejada de cualquier proceso innovador y / o de creación.
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Propiciar espacios colaborativos, donde la parte más activa de la población co cree nuevo conocimiento con sectores con más resistencia a los cambios.
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Facilitar estas dinámicas a través de aprendizajes colaborativos basados en la filosofía 2.0
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">A través del aprendizaje de herramientas 2.0 y de la co creación con diversos sectores de la población, ensamblar sectores de ésta que normalmente no trabajan juntos para conseguir un procomún productivo para la ciudad de Gandía.
 * <span style="background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; font-family: Verdana,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">Formar profesionales capaces de diseñar, rediseñar, desarrollar, implementar y evaluar acciones formativas y de dinamización orientadas al desarrollo de la sociedad y hacerlo, y esto es importante, a partir del diseño realizado por y con los propios usuari@s