Projecte_PMF

Preguntes més freqüents
Cuando dices que el sector 2 (musicos, escultores, etc.) pasará su mirada y lo rediseñará, es algo real o ficticio? De verdad van a revisar y rediseñar nuestro proyecto? Si es así, tenemos que buscar nosotros a gente de este "sector 2"?
 * Pregunta: **

Si el proyecto fuera real, tendriais que buscar en el sector 2 de Gandia a músicos, escultores... pero como es ficticio, vosotros os teneis que convertir en sector 1 y en sector 2 y echarle imaginación :)
 * Resposta: **

Hay que planear lo que se hará cada día de los 24 días que dura el taller?
 * Pregunta: **

Si, hay que planificar las 24 clases en función de los ítems/habilidades que hemos decidido previamente que los usuari@s del taller deben alcanzar al terminar el taller
 * Resposta: **

Creo que se me escapan cosas en cuanto a la cantidad de conceptos que podemos enseñar, por ejemplo el tema de "mi pc" no tengo claro si se debe considerar a un nivel más avanzado así como el tema de copias de seguridad, etc.
 * Pregunta: **

Estas son las habilidades que deben tener los alumnos cuando acaben el taller.
 * Resposta: **


 * Com funciona el ratolí
 * Fer servir el teclat
 * Que son las icones
 * Crear noves carpetes
 * Desar material dins les carpetes
 * Desar material dins llapis memòria
 * Com obrir els programes
 * Conèixer les possibilitats d’Internet.
 * Entendre el concepte de navegador i els seus element bàsics.
 * Poder entrar directament a una web coneixent la seva adreça.
 * Entendre el concepte i la necessitat de fer servir un cercador.
 * Conèixer l’adreça d’algun cercador i poder accedir en qualsevol circumstància.
 * Fer una cerca, interpretar el resultats i accedir a la informació cercada.
 * Buscar imatges i poder deixar-les al ordinador.
 * Fer una cerca avançada.
 * Escriure amb el teclat amb una mínima fluïdesa i conèixer les tecles més importants.
 * Poder fer servir el ratolí amb facilitat.
 * Conèixer els botons, la roda, com fer click i doble click.
 * Obrir i tancar programes.
 * Moure i canviar l’estat d’una finestra.
 * Obrir un compte de correu-e gratuit tipus gmail.

Nada de copias de seguridad ni nada que no esté especificado en estos ítems.

** Somos un grupo de artistas que queremos contribuir con nuestros conocimientos a ayudar a integrarse a todas estas personas. **
 * Oido en un proyecto: **

Los artistas locales no "ayudan", van a trabajar juntos, van a colaborar con un colectivo diferente al suyo para crear procomún para la ciudad de Gandía.
 * Resposta: **

El paso 3, imagino que será ficticio, al igual que el paso 2. Entonces, se trataría de imaginar cómo sería el taller en la práctica, y hacer los cambios necesarios, no?
 * Pregunta: **

De momento los tres pasos son ficticios. El tercero lo dejas abierto, no tienes que probar ni hacer nada. Tu diseñas un taller (primer paso), los artistas lo rediseñan (segundo paso) y ya tienes un prototipo que tendrás que probar y re re re re re re diseñar en contacto ya con los usuarios. Pero en esta tercera fase no hay que hacer nada. Solo tienes que dejar el primer y segundo paso listo y ya tienes un prototipo
 * Resposta: **


 * El projecte en tres passos:**
 * **Primer pas**: Dissenyar taller seguint aquestes indicacions (el dissenyem cadascú de nosaltres)
 * **Segon pas**: Un cop dissenyat el taller, el **col.lectiu d'artistes locals** el "mira" i aporta idees, noves visions, nous materials... (ens convertim en artistes i el redissenyem cadascú de nosaltres)
 * **Tercer pas**: Iniciar la investigació conjunta que donarà pas al prototip (es realitza el taller i facilitadors, artistes, usuaris treballen conjuntament fent totes les modificacipons que el dia a dia amb usuaris ens vagi indicant) Aquest pas el deixem latent

Al tener que detallar lo que se hará en clase, me está obligando a realizar un esquema en el que debo imaginar los ejercicios a realizar, lo que lo convertiría en un manual o tutorial.
 * Pregunta: **

¿Debemos también presentar el manual?

Lo dices bien: debes imaginar los ejercicios a realizar. Debes imaginar el proyecto entero. Este es el ejercicio.
 * Resposta: **

Si, en el proyecto hay que redactar y temporizar los contenidos específicos del taller. Es interesante ver de qué manera, con que metodologías específicas, con qué tipo de ejercicios cada uno de vosotros plantea llevar a cabo el proyecto.

Esto no es redactar un manual ni un tutorial, es ver cómo vais a desarrollar en la práctica el taller, que herramientas vais a usar, cuál es vuestro grado de imaginación y creatividad...

Cuando lo tenemos listo, ¿cómo lo presentamos?
 * Pregunta: **

Hay ponerlo "bonito", convertirlo en un PDF cerrado y subirlo a la página donde has desarrollad el proyecto en la wiki. También se pueden hacer presentaciones tipo ISSUU.
 * Resposta: **