Resumen4_Ximo

Hoy, nada más empezar el día, hemos participado en el juego propuesto por otro grupo. El juego no era muy original (una especie de password) pero el caso es que nos hemos divertido con él, por lo tanto, se puede decir que el juego ha tenido éxito también. Además, lo ha ganado el grupo en el que estaba integrado. ¡Qué conste!

Después hemos ido a la Ning y cada uno ha iniciado un tema de debate, es decir, 14 temas de debate al mismo tiempo. Luego la mitad de la clase ha tenido que hacer de moderador de todo ese caos de debates y opiniones. Ha sido un caos muy útil para aprender como ingeniárselas para moderar con eficacia, educación, diplomacia y firmeza a la vez.

Pau, por supuesto, nos ha dado útiles directrices para saber moderar con acierto como, por ejemplo, la de avisar previa y privadamente a una persona cuya participación en un tema esté, por algún motivo, fuera de lugar. También nos ha indicado que, un buen moderador, cuando el tema de debate no se mueve, puede participar para dinamizarlo.

Otro consejo suyo para hacer progresar una red es el de invitar a algún personaje famoso -dentro del círculo de trabajo de esa red- y así incentivar la participación de más gente.

Resumiendo, considero que ha sido un día muy productivo pues, aparte de lo aprendido hoy, también ha habido gran cantidad de matizaciones que van enriqueciendo los conceptos que ya creíamos que teníamos sabidos. He aprendido a delimitar mejor el concepto "empatía" y a tener más clara la diferencia entre "moderador" y "adminisrador", por ejemplo.